نموذج خطة لبرنامج تنمية القيم السلوكية:

نموذج خطة لبرنامج تنمية القيم السلوكية:



نقترح لبناء برنامج تنمية القيم السلوكية التمشّي الآتي:

1. تشكيل فريق عمل مختص لتحديد القيم ذات الأولوية وفقاً لطبيعة احتياجات الفئة المستفيدة وخصائص بيئة التأهيل والمجتمع المحلي.

2. اشتقاق الأهداف العامة في ضوء رؤية الجهة المشرفة ( وزارة التربية والتعليم ، وزارة التنمية الاجتماعية ، ... الخ ) .

3. تحديد أهداف نوعية قابلة للملاحظة والقياس لتنمية القيم السلوكية لدى الناشئة ( الفئة المستفيدة ).

4. توضيح القيم المراد تنميتها وتحليلها بالكشف عن أبعادها الثلاثية المعرفية الوجدانية والسلوكية .

5. تحديد الإستراتيجيات والأساليب المناسبة لتنمية القيم السلوكية .

6. تدريب المدرسين والمرشدين النفسيين والاختصاصيين الاجتماعيين على أساليب تنمية القيم السلوكية للفئة المستفيدة بالتركيز في :

تنمية المهارات الإجتماعية .

تنمية الثقة بالنفس .

تنمية مهارات الذكاء الإنفعالي .

توظيف أساليب التواصل الفعال .

اعتماد أسلوب التعلم التعاوني .

تحديد أسباب التقويم وأدوات المتابعة المناسبة .



الخبرات التربوية وتخطيطها:



إن عملية تعليم وتنمية القيم تحتاج إلى مواقف تعليمية يتم تخطيطها بشكل جيد تتيح فرصة التفاعل النشط المستمر إلى يؤدي إلى إكساب القيمة بكل مستوياتها ، فالموقف القيمي هادف ويتم تخطيطه بعناية ويشترط فيه ما يلي :

1. تحديد الهدف بدقة ووضوح .

2. تحديد المادة العلمية التي تخدم هذا الهدف ( ويمكن انتقاؤها من المقرر المدرسي ) .

3. تحديد القيمة الرئيسية أو الفرعية المراد عرضها .

4. تحديد الإجراءات المناسبة من البداية حيث الإثارة والتشويق والقراءات السابقة والاستعداد قبل الدرس .

5. شرح القيمة وتوضيحها ( البعد المعرفي ) .

6. بيان المواقف والأحداث التي تتجلى فيها القيم المقصودة .

7. تحديد الإستراتيجيات المناسبة .

8. تحديد أساليب التقويم المناسبة وأدواته .

( دور المنهج المدرسي في تنمية القيم السلوكية ـ المؤتمر التربوي السابع عشر ـ البحرين 2003 )